Sistematització del procés d’intervenció a l’IES Joan Brossa de Barcelona amb 120 joves de 3r d’ESO durant el curs 2022-2023. Durant quatre mesos, vam reflexionar sobre les relacions afectivosexuals, la identitat, les discriminacions, opressions i privilegis, i les conseqüències del sistema heteropatriarcal i colonial amb mirada local global.
Aquest document escrit a quatre mans, per la Maria Velasco, estudiant en pràctiques a Intered, i l’Anna Celda, tècnic de projectes, ofereix un recull de l’experiència viscuda i reflexiona sobre els reptes de la coeducació transformadora i el treball amb joves.
Aquesta activitat s’emmarca en el projecte “Joves i Comunitats mobilitzades per una vida lliure de violències masclistes” en agrupació entre Fundació Intered i la Plataforma Unitària Contra les Violències de Gènere (PUCVG), i finançat per l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament (Generalitat de Catalunya).
